Trochę o Bumbumkowych poruszankach...

Bumbumkowe poruszanki to:

  • warsztaty autorskie
     
  • układy taneczne oparte m.in. na założeniach Ruchu Rozwijającego W.Sherborne, teorii R. Labana, choreoterapii, metody Dennisona    
      
  • materiał pomocny w codziennej pracy nauczyciela (zabawy na powitanie, pożegnanie, uczące podstawowych ustawień – m.in. koło, szereg, rząd)

  • tańce ćwiczące wyczucie przestrzeni i własnego ciała, motorykę małą i dużą, dające możliwość swobodnej ekspresji ruchowej
     
  • zabawy przydatne każdemu rodzicowi, któremu zależy na prawidłowym rozwoju jego dziecka (m.in. przygotowujące do nauki pisania i wspomagające ją, ćwiczace konentację i koordynajcę ruchową)

  • współczesne aranżacje, zróżnicowane rytmy i łatwe do zapamiętania melodie

  • pomysł na urozmaicenie zajęć prowadzonych zgodnie z obowiązkiem udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach 

  • oryginalna płyta CD i książeczka-przewodnik z zapisem nutowym i opisem zabaw -
    zawsze w cenie szkolenia

Dla jakiej grupy wiekowej są odpowiednie?
Układy ruchowe do utworów zawartych na płycie zostały opracowane w oparciu o ideę stopniowania trudności. Dzięki temu przy tej samej piosence świetnie bawią się zarówno kilkunastomiesięczne maluchy,  jak i uczniowie młodszych klas szkoły podstawowej.

W związku z tym z płyty obecnie korzystają żłobki, przedszkola, szkoły, jak również rodzice, którym zależy na aktywnym uczestniczeniu w rozwoju ich pociech
.

Co odróżnia Bumbumkowe poruszanki od innych piosenek dla dzieci?   
Przede wszystkim utwory zgromadzone na płycie nie są zwykłymi piosenkami, ale zachętą do konkretnych ćwiczeń wykonywanych w czasie zabawy przy muzyce. Ruchy te zostały zainspirowane sprawdzonymi metodami, teoriami i systemami pedagogicznymi, których celem jest rozwój psychofizyczny dzieci.
Ważną cechą wyróżniającą Bumbumkowych poruszanek są także nowoczesne aranżacje, zróżnicowane, żywiołowe rytmy oraz łatwe do zapamiętania teksty i melodie, których brakuje w wielu utworach współcześnie pisanych dla dzieci.